我们的历史
芝加哥数学圈与 3-12 年级的学生合作，特别关注黑人和拉丁裔学生以及其他生活在低收入家庭的学生。目前，我们与 150 所学校的 1,000 多名学生合作，其中 63% 生活在服务不足的社区。数学圈向所有学生开放，无论他们的考试成绩和成绩如何。伊利诺伊州芝加哥的芝加哥数学圈的联系方式为 info@mathcirclesofchicago.org。
我们的历史
2011 年是芝加哥数学圈的起源。当时，芝加哥几所学校的教师齐聚一堂，领导全市数学圈的会议。在接下来的几年里，该计划扩大到包括更多地点、年度数学研讨会、夏令营和在线中心。麻省理工学院和芝加哥大学等机构的教育工作者设计了我们的计划。数学圈在初中和高中学生所在的地方与他们见面，在学校、社区中心、无家可归者收容所、在线等正常上课时间之外进行。学生和教师可以通过各种方式参与数学圈。我们的计划包括面对面和在线数学圈，这些活动遍布许多学校和社区地点，并在学年期间或暑假进行。数学圈始终免费向学生和家庭提供。
什么是数学圈？
我们所有的课程都以数学圈为中心，这是一群学生（与熟练的老师一起）聚在一起进行具有挑战性、引人入胜且相关的数学活动。
数学圈的好处远远超出了实际的会议时间和地点。我们的计划：
让孩子们参与高级数学概念。
鼓励独立思考和解决问题。
指导学生将数学创造性地应用到不同学科和生活领域
在安全、充满力量的环境中培养他们的兴趣。
培养自信心、团队合作精神和社区意识
培养毅力和韧性。
增加学生对数学的乐趣和热情。
扩大学生学业成长、教育和职业生涯的机会。
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问：芝加哥数学圈内不同项目的名称有何含义？我应该注册哪个计划？
答：我们的项目以杰出的数学家命名——请点击链接了解他们！
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问：抽签是如何进行的？重新注册是如何进行的？候补名单是如何进行的？
答：如果您是 MC2 的新手，当您注册时，您会被告知您已参加抽奖。在优先截止日当天，将进行抽奖。芝加哥公立学校的学生首先填补名额；否则，每个抽签的学生都有平等的入学机会。录取邮件当天发出。
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问：每个项目都有候补名单吗？
答：没有。从历史上看，高中项目——Kovalevsky-A2/PC 和 Euler——没有候补名单。最常出现候补名单的项目是我们周六站点的 Haynes-5/6 和 Cantor-7/8。
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问：对于学生“升级”到更高级别的课程，你们的政策是什么？
答：我们的课程旨在挑战所有学生，尤其是高级学生；许多（尽管不是全部）学生已经在他们年级的标准学校课程之外学习了一年的数学。
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问：我的三年级或四年级学生非常喜欢数学。她/他可以参加数学圈吗？
是的！我们的新 3/4 年级课程将于 2023 年秋季推出！该课程名为 Cheng-3/4，在我们所有的中心均有提供。
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问：如果我上个季度参加了，能保证下个季度有一个名额吗？
答：一般来说，是的。您需要出勤率高（一个季度内缺勤不超过两次），并且只能保证在同一地点获得一席之地。请注意：由于我们的夏令营的空位远不及学年计划的空位，因此没有人能保证在夏季获得一席之地。但是，我们通常会尽可能优先考虑在学年期间出勤率高的学生，让他们参加我们的夏季抽签。
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问：你们有暑期项目吗？
是的！请访问我们的计划页面，了解更多信息。
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